Лекција 12: Различни знаци за именување и примери

> Форуми > Германски тајмс и конвенции > Лекција 12: Различни знаци за именување и примери

ДОБРЕДОЈДОВТЕ НА ФОРУМИТЕ ALMANCAX. СИТЕ ИНФОРМАЦИИ ШТО ГИ БАРАТЕ ЗА ГЕРМАНИЈА И ГЕРМАНСКИОТ ЈАЗИК МОЖЕТЕ ДА ГИ НАЈДЕТЕ НА НАШИТЕ ФОРУМИ.
    Адалија
    посетител

    Во претходните поглавја зборувавме за речениците како „ова е врата“ и „ова е маса“.
    Дадовме информации.
    Во овој дел, „масата е сина“, „Ахмет е студент“, „автомобилот е нов“ итн.
    ние ќе ја опишеме изградбата на знаците.

    примери;

    Das ist ein Haus (ова е куќа)

    Das Haus ist grün (дома е зелена)

    Das Haus ist weiss (куќата е бела)

    Das Haus ist neu (дом е нов)

    Das Haus ist alt (стар дом)
    Како што може да се види овде, „das“ што значи ова не се користи, напротив, зборот „das“
    предметот на кој се покажува тој се користи како предмет.
    Може да биде „das“ и не треба да се меша со другите „das“.

    Das ist ein Auto (ова е автомобил)

    Das Auto ist neu (автомобил е нов)

    Das Auto ist grün (автомобили се претвори зелено)

    Das Auto ist gelb (автомобилот е жолт)

    Die Blume ist germinate (цветот е црвен)

    Die Blume ist weiss (цветот е бел)

    Die Blume ist schön (цветот е убав)

    Der Stuhl ist alt (столче е стар)

    Der Tisch ist gross (голема маса)

    Der Mann ist jung (човекот е млад)

    Студентот е фаул (студентот е во искушение)

    Овие примери се многу удобни со повеќекратни
    можеме да го користиме.

    примери;

    Der Stuhl ist grün (столче расте зелено)

    Die Stühle си зелена (столовите се претвораат во зелена боја)

    Die Blume ist schön (цветот е убав)

    Die Blumen sind schön (цвеќиња се убави)

    Die Blumen губи гниење (цвеќиња се црвени)

    Die Blumen sind gelb (цвеќињата се жолти)

    Ајде да направиме негативни реченици сега;

    Во минатото, реченицата како „das ist ein Stuhl“ ја преведувавме во „das ist kein Stuhl“.
    во форма на негативни.
    Но, во реченица како „Die Blumen sind rot“ е како ein/eine/kein/keine
    Нема артисери и не може да се користи.

    Die frau ist jung cümlesi Тоа значи дека жената е млада.
    следнава шема е направена.

    Die Frau ist jung (женски е млад)

    Die Frau ist nicht jung (женски не е млад)

    Die Blume ist germinate (цветот е црвен)

    Die Blume ist nicht rot (цветот не е црвен)

    Der Stuhl ist lang (столици за столици)

    дер Stuhl ist nicht lang (стол не долго)

    Die Blumen sind schön (цвеќиња се убави)

    Die Blumen sind nicht schön (цвеќиња не се убави)

    Умре Студентски изненаден (ученици се во искушение)

    Умрените ученици не се прекршуваат (учениците не се мрзливи)

    Како што може да се види, речениците се одречни, без разлика меѓу еднина и множина.
    За да го направите ова, носиме збор „nicht“ пред придавката.
    Ништо зборови не даваат изјава, негативност
    и не додава значење.

    der Stuhl ist neu (столче е ново)
    der Stuhl ist nicht neu (столчето не е ново)

    умре смутете си нео (столчиња нови)
    die Stühle sind nicht neu (столици не се нови)

    сега користиме лични заменки во нашите реченици.
    Ајде да промениме и да добиеме различни реченици.

    Прво, според неговите лични заменки,
    Ајде;

    ич бин (мојот y-y-y-y-y-y)
    du bist (sin-sine-sun-sün)
    Sie sind (cine-sue-sue-sünüz)
    er (der) ist (dir-dir-dur-dür)
    сее (умре) ist (dir-dir-dur-dir)
    es (das) ist (dir-dir-dur-dir)
    IRичен грев
    ihr seid (твое-твое-sunuz-вие)
    седиште (дилер-дилер-дурлар-дурлер)

    За информации за личните заменки во основните граматички документи
    ги гледаме личните заменки.

    Да преминеме на нашите примери сега;

    ич бин Мухарем (јас сум Мухарем)

    ich bin Студент (јас сум студент)

    ich bin Lehrer (јас сум учител)

    du bist Лерер (вашиот учител)

    Ир Лерер (го научи)

    учениците (тие се студенти)

    sie ist lehrerin (таа учи дама)

    du bist Студент (вашиот студент)

    du bist nicht Студент (не сте ученик)

    ич бин Али (јас сум Али)

    ich bin nicht Али (јас не сум Али)

    ich bin nicht Lehrer (јас не сум учител)

    du bist Arzt (ти си доктор)

    du bist nicht Arzt (не сте доктор)

    bist du Arzt? Дали сте лекар?

    Неин, ich bin nicht Arzt (не, јас не сум доктор)

    Да, јас бин Арцт (да, јас сум доктор)

    Тугба и Лерерин (учење на наставата)

    ist Tuğba Lehrerin (Дали сте наставник во Тугба?)

    Да, Tuğba ist lehrerin (да, учат Тугба)

    Неин, Тугба не е ни лерерин (не, Тугба не е учител)

    седнат студенти? Дали сте студент?

    Јас сум студент студент (да, ние сме студенти)

    седнат студенти? Дали сте студент?

    Неинтересен, нема ни студент (не сме ние студенти)

    wir sind Kellner (ние сме келнерка)

    sind Sie Türke? Дали сте Турчин?

    Неин, ich bin nicht Türke (нема Турци)

    Sie sind Türke (Вие сте Türksuz)

    Да, и бин Турке (да, Туркум)

    Освен ако немате дело што ќе ве спаси во натамошниот текст, не ги ценете делата што ги оставивте во смртниот свет.

    (Месневи-и Нурије)

    (Lalezar)
    Учесник

    Се прашувам дали тој избегнувал внимание или навистина во наративната погоре
    Die Blumen gelb (цветот е жолт) вели тука
    но во друга реченица "Die Blume ist schön" (цвет е убава) пишува
    Цвеќиња умре Blumen, нели? па нема да умре Блумен сон Гелб?
    Би сакал да одговорам

    Додека работев, забележав дека спомнавте ..

    Дим blumen кога цвеќињата се жолти се Мислам дека треба да биде: S

    МухажеМ
    Учесник

    Да, во сите примери користевме sind, но во примерот „цветовите се жолти“ по грешка го употребивме ist.
    Грешка при фикс, Ви благодарам за известување.

    (Lalezar)
    Учесник

    Ви благодарам многу за вашиот интерес.

    Здраво на сите, како и другите мои пријатели, би сакал да им се заблагодарам на сите што управуваат со оваа страница и ги споделуваат темите со нас.
    Бидејќи јас работам во туристичкиот сектор, морам да знам германски, но германскиот што го знам е само на меморирање сфатив дека тоа што го зборувам е погрешно...
    накратко, мојот 5 гледа еден ден тука за да ги испита формите.
    и учам многу… благодарам на сите

    МухажеМ
    Учесник

    Почитувани членови, во овој дел каде што го даваме насловот на германските тајмс и кодови, постојат лекции од германски јазик подготвени од инструкторите на алманкакс.

    Како што можете да видите, има многу пораки со интересни и неповрзани прашања во врска со оваа тема.

    Единствениот дел од форумите на алманкакс каде што се поставуваат и одговараат германските прашања Прашања и одговори за GERMAN Барањата за помош, прашања, домашни задачи, куриозитети за германскиот јазик треба да бидат напишани во делот наречен ПРАШАЊА И ОДГОВОРИ ЗА ГЕРМАНСКИОТ.

    Оваа тема е затворена за да напишете пораки за да не бидат понатаму дистрибуирани. Можете да ги испратите статиите што сакате да ги испратите со отворање на нова тема.
    Се надеваме дека ќе разберете, ви благодариме за вашиот интерес.

Се прикажуваат 5 одговори - 16 до 20 (вкупно 20)
  • За да одговорите на оваа тема, мора да бидете најавени.